استراتيجية من أنا

المحتويات:

• ورقتين أو أربعه أو سته حسب اختيارك
• المقاس a4
• يوجد شريطة عليها لتعلق على الطالبه

الاستراتيجية لها طريقتين

تستخدم لمراجعة و تقيم فهم الدروس السابق شرحها للطلاب

أو حتي بهدف تقييم ترسيخ و تثبيت المعلومات في نهاية الدرس

تعزيز التعاون بين الطالبات بالمجموعات بحيث من يعرف المفهوم اولاً يكون فائز في حال تم تطبيق الاستراتيجية بين المجموعات

الطريقة الاولى لتطبيق الاستراتيجية:

1. بلصق ورقة علي ظهر كل طالبة من الطالبات ، حيث لا تتمكن الطالبة من رؤية المكتوب في الورقة المعلقة علي ظهرها
2. تقوم الطالبة و تسأل زميلاتها الذين يرون الورقة المعلقة علي ظهرها من أنا ؟
3. تبدأ الطالبات بتزويد الطالبة بالمعلومات عن الشخصية او المعلومة الموجودة بالورقه.
4. و بناء علي المعلومات التي تسمعها تبدأ الطالبة بتخمين الشخصية أو المعلومة الموجودة في الورقة المعلقة عليها و يمكن القيام بهذا النشاط بين طالبه من كل مجموعه أو طالبات بشكل عشوائي بالصف

الطريقة الثانية لتطبيق الاستراتيجية:

1. تعتبر هذه الطريقة هي عكس الطريقة الأولي حيث أن الطالب فيها يعلم الإجابة بينما لا يعلمها باقي زملائه
2. و هنا يحدث العكس حيث يبدأ الطلاب في سؤال الطالب من أنا ؟ ، و يقوم الطالب بالرد علي أسئلتهم بمزيد من الإجابات حتي يقترب الطلاب من التوصل للإجابة الصحيحة
3. يقوم الطالب في هذه الطريقة بطرح سؤال شامل علي زملائه بحيث يصعب عليهم معرفة الإجابة ، ثم يقوم بإضافة سؤال أخر أسهل و هكذا إلي أن يتوصل باقي الطلاب لتخمين الإجابة